{"id":272,"date":"2023-06-27T21:59:44","date_gmt":"2023-06-27T19:59:44","guid":{"rendered":"https:\/\/albooms.fr\/?p=272"},"modified":"2023-10-26T08:33:28","modified_gmt":"2023-10-26T06:33:28","slug":"les-calculatrices-inversees","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/albooms.fr\/?p=272","title":{"rendered":"Les calculatrices invers\u00e9es"},"content":{"rendered":"\n

Les premi\u00e8res calculatrices \u00e9lectroniques de poche apparaissent au d\u00e9but des ann\u00e9es 1970 (la premi\u00e8re serait la E-120A de Busicom de 1971). Toutefois, la soci\u00e9t\u00e9 Texas Instruments<\/em><\/strong> d\u00e9pose un brevet de calculatrice de poche en 1967 (Accessible ici<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

\"premi\u00e8re
Premi\u00e8re page du brevet d\u00e9pos\u00e9 par Texas Instruments Inc en 1967<\/mark><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Apr\u00e8s avoir imagin\u00e9 quelques calculatrices \u00e9lectroniques, cette soci\u00e9t\u00e9 investit aussi un champ original, celui des jeux \u00e9ducatifs \u00e9lectroniques. Ils ne sont, bien \u00e9videmment pas les seuls, mais, l\u00e0 ou d’autres restent dans le champs de la culture g\u00e9n\u00e9rale et de la connaissance, Texas Instruments<\/em><\/strong> imagine un dispositif original: la calculatrice invers\u00e9e. Au lieu de donner le r\u00e9sultat \u00e0 un calcul, la calculatrice pose une op\u00e9ration ou laisse l’op\u00e9rateur poser la question et c’est la personne qui doit entrer la r\u00e9ponse \u00e0 l’op\u00e9ration. La calculatrice \u00ab\u00a0se contente\u00a0\u00bb de valider ou non le r\u00e9sultat. <\/p>\n\n\n\n

C’est ainsi que Little professor<\/em><\/strong> sort en 1976, tr\u00e8s rapidement suivi de Dataman <\/em><\/strong>en 1977.<\/p>\n\n\n\n

Little professor<\/h3>\n\n\n\n
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Premier mod\u00e8le de Little Professor<\/em><\/strong> (reconnaissable \u00e0 son s\u00e9lecteur de niveau lat\u00e9ral)<\/mark><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Little professor<\/em><\/strong> est une calculatrice qui permet de s’entrainer aux quatre op\u00e9rations de base. Elle aurait \u00e9t\u00e9 vendue \u00e0 1 million d’exemplaire la premi\u00e8re ann\u00e9e. Il est parfois consid\u00e9r\u00e9 comme le premier jeu \u00e9ducatif \u00e9lectronique.<\/p>\n\n\n\n

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Chronologie des diff\u00e9rents mod\u00e8les de Little professor r\u00e9alis\u00e9e par le site Datamath.org<\/a><\/mark><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Il a \u00e9t\u00e9 produit presque sans discontinuer depuis, et il est encore possible, \u00e0 l’heure ou j’\u00e9cris ces ligne d’en acheter des mod\u00e8les neufs (la page Little professor<\/em><\/strong> de Texas Instruments <\/em><\/strong>est disponible ici<\/a>). Les trois premiers mod\u00e8les fonctionnent sur des piles 9V et sont tr\u00e8s gourmands en \u00e9nergie, puis l’arriv\u00e9e des \u00e9crans LCD permet de passer \u00e0 des piles bouton et enfin \u00e0 l’\u00e9nergie solaire. <\/p>\n\n\n\n

Little professor<\/em><\/strong> s’utilise en choisissant; d\u00e8s le d\u00e9marrage, un niveau de difficult\u00e9 parmi les quatre propos\u00e9s puis en choisissant le type d’op\u00e9ration (=,-,x,\/). La machine propose alors une op\u00e9ration ( par exemple 3×4=?). Le joueur est invit\u00e9 \u00e0 proposer une r\u00e9ponse. Si elle est bonne, elle est valid\u00e9e ou une animation \u00ab\u00a0moustache\u00a0\u00bb (\u00e9crans LED). Lorsqu’elle est fausse, l’\u00e9cran affiche \u00ab\u00a0EEE\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0Err\u00a0\u00bb dans les mod\u00e8les les plus r\u00e9cents, mais n’affiche jamais la proposition erron\u00e9e. Le joueur a le droit \u00e0 deux essais avant que la machine ne d\u00e9livre le r\u00e9sultat attendu. Le joueur joue en 10 coups contre 5 coups sur les mod\u00e8les r\u00e9cente et le nombre de bonnes r\u00e9ponses obtenues est affich\u00e9 \u00e0 la fin. Concernant la division seules les divisions sans restes sont affich\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

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La derni\u00e8re version du Little Professor<\/mark><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Les jouets \u00e9ducatifs \u00e9lectroniques fabriqu\u00e9s par Texas Instruments poss\u00e8dent toujours le m\u00eame mode de fonctionnement: 2 essais avant de donner la bonne r\u00e9ponse. La r\u00e9ussite est gratifi\u00e9e d’une animation sur les mod\u00e8les LCD (Mais rien sur les mod\u00e8le \u00e0 affichage fluorescent), la moustache du professeur s’agite . Par ailleurs, le jouet n’affiche jamais la r\u00e9ponse erron\u00e9e. Ces deux derniers \u00e9l\u00e9ments (gratification et absence de fr\u00e9quentation de l’erreur) ainsi que la n\u00e9cessit\u00e9 de construire soi-m\u00eame la r\u00e9ponse (contrairement aux QCM) peuvent directement \u00eatre reli\u00e9s aux th\u00e9ories de B.F. Skinner. <\/p>\n\n\n\n

Dataman<\/h3>\n\n\n\n

Un an apr\u00e8s le Little professor<\/em><\/strong>, Texas Instruments<\/em><\/strong> commercialise le Dataman<\/em><\/strong>. Signe d’un autre temps, il a \u00e9t\u00e9 fabriqu\u00e9 au Salvador et en Italie (et pas en Chine).<\/p>\n\n\n\n

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Dataman<\/mark><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Il est plus complexe que la calculatrice pr\u00e9c\u00e9dente car il comprend, en plus de la calculatrice invers\u00e9e, d’autres activit\u00e9s comme: <\/p>\n\n\n\n

Get Answer (par d\u00e9faut \u00e0 l’allumage)<\/h4>\n\n\n\n
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L’activit\u00e9 est une calculatrice invers\u00e9e, mais contrairement au Little professor<\/em><\/strong>, qui d\u00e9termine l’op\u00e9ration, le joueur peut ici taper sa propre op\u00e9ration.<\/p>\n\n\n\n

Electro Flash<\/h4>\n\n\n\n
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Le joueur peut r\u00e9viser les r\u00e9sultats des op\u00e9rations pour un nombre et une op\u00e9ration ( addition avec 3, division par 4, table des 7, etc.). <\/p>\n\n\n\n

Wipe Out<\/h4>\n\n\n\n
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Il s’agit d’un jeu de patate chaude qui se joue \u00e0 plusieurs. Les op\u00e9rations \u00e0 r\u00e9soudre apparaissent durant une dur\u00e9e al\u00e9atoire. Chaque joueur r\u00e9sout une op\u00e9ration puis passe Dataman <\/em><\/strong>\u00e0 son voisin. Le joueur qui est en train de r\u00e9soudre l’op\u00e9ration quand le chronom\u00e8tre s’arr\u00eate est le perdant.<\/p>\n\n\n\n

Number Guesser<\/h4>\n\n\n\n
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Jeu d’encadrement, Dataman <\/em><\/strong>choisit al\u00e9atoirement un nombre entre 9 et 100. Il faut trouver le nombre myst\u00e8re en l’encadrant. La machine enregistre le nombre de coups n\u00e9cessaires pour obtenir le bon r\u00e9sultat.<\/p>\n\n\n\n

Force Out<\/h4>\n\n\n\n
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Ce jeu est un jeu de Nim. Dataman <\/em><\/strong>choisit un nombre al\u00e9atoire et chaque joueur soustrait alternativement un nombre de 1 \u00e0 9 \u00e0 ce chiffre. Le joueur perdant est celui qui atteint z\u00e9ro.<\/p>\n\n\n\n

En plus<\/h3>\n\n\n\n

Dataman <\/em><\/strong>permet de stocker des op\u00e9rations sp\u00e9cifiques dans une banque de m\u00e9moire de 10 op\u00e9rations. il permet \u00e9galement de travailler avec des divisions euclidiennes.<\/p>\n\n\n\n

Une r\u00e9flexion p\u00e9dagogique<\/h3>\n\n\n\n

Little professor<\/em><\/strong> et Dataman <\/em><\/strong>sont accompagn\u00e9s de livrets p\u00e9dagogiques. Ils sont disponibles sur le site Datamath.org<\/a><\/mark>. Par exemple, le livret d’utilisation Dataman <\/em><\/strong>est disponible ici <\/a>et un livret \u00ab\u00a0d’aventures\u00a0\u00bb est disponible ici<\/a>. Le livret d’accompagnement du Little professor 1976<\/em><\/strong> est disponible ici<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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Boite de jeu Dataman<\/mark><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Autre version de la boite de jeu Dataman<\/mark><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Boite de jeu avec les cartes et plateaux de jeux<\/mark><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Ils permettent de varier les activit\u00e9s p\u00e9dagogiques, mais, comme dans beaucoup de logiciels et jeux \u00e9lectronique \u00e9ducatifs am\u00e9ricains de cette p\u00e9riode, l’influence du behaviorisme n’est jamais loin. Si le Little professor<\/strong><\/em> a clairement \u00e9t\u00e9 con\u00e7u dans ce but, il existe quelques pistes plus ou moins constructivistes dans le livret du Dataman<\/em><\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

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Carte du coffret Dataman <\/mark><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

La carte ci-dessus est issue de la boite de jeu Dataman. M\u00eame si nous sommes encore dans l’\u00e8re de \u00ab\u00a0l’\u00e9lectronique\u00a0\u00bb, les concepteurs du Dataman n’\u00e9chappent pas aux poncifs sur le \u00ab\u00a0num\u00e9rique\u00a0\u00bb et ses plus values suppos\u00e9es (attention, motivation, efficacit\u00e9, etc.). Je sais bien que l’\u00e9lectronique est num\u00e9rique, il y aura certainement mati\u00e8re \u00e0 disserter ult\u00e9rieurement sur ces questions. <\/p>\n\n\n\n

La succession<\/h3>\n\n\n\n

Malgr\u00e9 son originalit\u00e9, Dataman <\/em><\/strong>disparait tr\u00e8s vite des produits commercialis\u00e9s par Texas Instruments<\/em><\/strong>. Il sera remplac\u00e9 en 1980 par Math Marvel <\/em><\/strong>et Math Star<\/em><\/strong> ( Les nombres magiques<\/em><\/strong> en France). Ils poss\u00e8dent les m\u00eames fonctionnalit\u00e9s mais sont tellement plus convenus.<\/p>\n\n\n\n

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Maths Marvel (1980)<\/mark><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Math Star (1986)<\/mark><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n

En ce qui concerne le Little professor<\/em><\/strong>, il est encore disponible en neuf et l’esprit d’origine est maintenu avec quelques modernisations dont je laisserai chacun juger du bon gout. Toutefois TI<\/em><\/strong> a propos\u00e9 un fork plut\u00f4t amusant avec Mickey et un autre relativement insipide, Math… To Go<\/em><\/strong> ( professor 1,2,3 en europe).<\/p>\n\n\n\n

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Mickey Math Adventure (1993)<\/mark><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Math… To Go (1986)<\/mark><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n

Aujourdh’ui, la calculatrice \u00ab\u00a0TI-Primaire Plus\u00a0\u00bb renoue partiellement avec la lign\u00e9e des calculatrices invers\u00e9es avec son mode exercice. Il s’agit d’une calculatrice, mais dans laquelle, il est possible de programmer des formes d’inversion, mais aussi des op\u00e9ration \u00e0 trous sur les donn\u00e9es ou sur les op\u00e9rations.<\/p>\n\n\n\n

\"Calcualtrice
Ti-Primaire Plus en mode exercice<\/mark><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Pour conclure<\/h3>\n\n\n\n

Que faire de cela? En ce qui concerne le Little professor<\/em><\/strong>, il n’y a pas grand chose \u00e0 en faire sinon apprendre les tables de multiplication. C’est behavioriste, \u00e7a marche, mais \u00e7a lasse vite. En ce qui concerne l’apprentissage des \u00ab\u00a0tables\u00a0\u00bb d’addition, il semble que l’effort demand\u00e9 par l’automatisation n’apporte que peu de gain en termes d’apprentissage. Enfin pour les divisions le fait de ne travailler que sur des entiers limite beaucoup les possibilit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

En revanche, les produits de la famille de Dataman <\/em><\/strong>poss\u00e8dent un potentiel qui parait sous exploit\u00e9 dans les documentations fournies par Texas Instruments<\/em><\/strong>. Ce genre de produit permet de mettre en place des d\u00e9marches exp\u00e9rimentales en math\u00e9matiques, par exemple, pour \u00e9tablir les relations entre les diff\u00e9rentes op\u00e9rations, d\u00e9couvrir la priorit\u00e9 des op\u00e9rations ou encore les propri\u00e9t\u00e9s des op\u00e9rations. Le travail sur la division euclidienne peut \u00e9galement \u00eatre int\u00e9ressant dans la d\u00e9couverte de la division ( plus, sans doute, qu’avec une calculatrice \u00e9lectronique classique).<\/p>\n\n\n\n

Enfin, je ne r\u00e9siste pas au plaisir de vous partager la publicit\u00e9 t\u00e9l\u00e9vis\u00e9e d’\u00e9poque sur ces produits.<\/p>\n\n\n\n

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